A.課堂組織
B.課堂管理
C.課堂安排
D.課堂氛圍
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A.實(shí)現(xiàn)性
B.適應(yīng)性
C.創(chuàng)造性
D.以上都包括
A.對(duì)教師自己的管理
B.對(duì)學(xué)生的管理
C.對(duì)教學(xué)內(nèi)容的管理
D.對(duì)教學(xué)方法的管理
A.體育教師
B.政府
C.校長(zhǎng)
D.教師
A.生理衛(wèi)生
B.環(huán)境
C.競(jìng)技能力
D.娛樂(lè)
A.根據(jù)課程目標(biāo)確定課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
B.根據(jù)課程內(nèi)容特征確定必修內(nèi)容
C.根據(jù)課程的發(fā)展性要求建立評(píng)價(jià)體系
D.根據(jù)大綱要求設(shè)置課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)
最新試題
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素?
簡(jiǎn)述競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有哪些方法?
簡(jiǎn)述制定方案戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容。
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
簡(jiǎn)述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
試述運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本特征。
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?