A.對(duì)教師自己的管理
B.對(duì)學(xué)生的管理
C.對(duì)教學(xué)內(nèi)容的管理
D.對(duì)教學(xué)方法的管理
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A.體育教師
B.政府
C.校長(zhǎng)
D.教師
A.生理衛(wèi)生
B.環(huán)境
C.競(jìng)技能力
D.娛樂(lè)
A.根據(jù)課程目標(biāo)確定課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
B.根據(jù)課程內(nèi)容特征確定必修內(nèi)容
C.根據(jù)課程的發(fā)展性要求建立評(píng)價(jià)體系
D.根據(jù)大綱要求設(shè)置課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.改革課程內(nèi)容教學(xué)方式
B.努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)
C.強(qiáng)調(diào)老師在課堂上的主導(dǎo)作用,確立老師的主體地位
D.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)
A.技能第一
B.健康第一
C.興趣第一
D.合作第一
最新試題
簡(jiǎn)述動(dòng)作要素包括哪些內(nèi)容。
競(jìng)技能力由哪幾個(gè)方面構(gòu)成?
簡(jiǎn)述賽前訓(xùn)練中需注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
問(wèn)題:(1)張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有哪些方法?
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的重要意義。
問(wèn)題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過(guò)程與方法存在哪些問(wèn)題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?
簡(jiǎn)述技術(shù)創(chuàng)新的意義。