A.認(rèn)知與定向階段
B.練習(xí)形成階段
C.自動(dòng)化熟練階段
D.遺忘階段
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A.發(fā)散性思維策略
B.遺忘策略
C.簡(jiǎn)化策略
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A.習(xí)得階段
B.保持階段
C.概括階段
D.回憶階段
A.認(rèn)知與定向、練習(xí)形成階段、自動(dòng)化熟練階段
B.自動(dòng)化熟練階段、練習(xí)形成階段、認(rèn)知與定向
C.認(rèn)知與定向、自動(dòng)化熟練階段、練習(xí)形成階段
D.練習(xí)形成階段、認(rèn)知與定向、自動(dòng)化熟練階段
A.學(xué)校體育
B.社會(huì)體育
C.家庭體育
D.體育教學(xué)
A.高尚的思想品德
B.熱愛本職工作
C.謙虛好學(xué)
D.熱愛學(xué)生
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分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素？
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的重要意義。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)成績(jī)的含義及其決定因素。
簡(jiǎn)述制訂訓(xùn)練計(jì)劃的要求。
兒童少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些？
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