單項選擇題多維焦慮理論認為，當認知焦慮增加時，運動表現(xiàn)水平相應(yīng)降低，兩者呈（）關(guān)系。
A.倒U形
B.線性
C.波浪形
D.U形
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1.單項選擇題對動作精確性和穩(wěn)定性的要求越高的運動技能，越需要在（）的喚醒水平下能夠取得好的運動表現(xiàn)。
A.較高
B.很高
C.很低
D.較低
2.單項選擇題在刺激的數(shù)量多、持續(xù)時間短、強度小的情況下，運動技能在（）的喚醒水平下容易獲得好的運動表現(xiàn)。
A.相對高
B.非常低
C.相對低
D.非常高
3.單項選擇題在完成決斷的數(shù)量少、備選范圍比較狹窄、速度要求不快的運動技能時，其適宜的喚醒水平就（）。
A.比較高
B.非常高
C.比較低
D.非常低
4.單項選擇題（）是指不同個體在焦慮傾向方面所表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定的差異，屬于個性心理的特征部分。
A.認知狀態(tài)焦慮
B.軀體狀態(tài)焦慮
C.特質(zhì)焦慮
D.狀態(tài)自信心
5.單項選擇題人類和動物在經(jīng)歷和體驗?zāi)撤N情境時產(chǎn)生的那種心理和生理的過程稱之為（）。
A.喚醒
B.注意
C.焦慮
D.應(yīng)激