A.工具材料資源的開發(fā)利用
B.校內(nèi)資源的開發(fā)利用
C.校外資源的開發(fā)利用
D.自然資源的開發(fā)利用
你可能感興趣的試題
A.美術(shù)館
B.公共博物館
C.藝術(shù)作坊
D.多媒體遠(yuǎn)程教育
A.簡(jiǎn)潔大方
B.趣味性強(qiáng)
C.色彩和諧
D.文字醒目
A.直接
B.情境創(chuàng)設(shè)
C.故事敘述
D.懸念設(shè)置
A.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程
B.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程
C.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程
D.教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思
最新試題
王老師在《藝術(shù)源于生活高于生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，課前安排學(xué)生進(jìn)行資料的搜集，課堂上又花費(fèi)了大量時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典美術(shù)作品與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的著重講解。王老師在突出該課重點(diǎn)方面采用了哪些主要方法？（）
“運(yùn)用拓印法進(jìn)行一枚藏書票的設(shè)計(jì)與制作”這一教學(xué)目標(biāo)屬于下列哪個(gè)維度？（）
對(duì)美術(shù)教學(xué)演示法不恰當(dāng)?shù)臄⑹鍪牵ǎ?/p>
下列選項(xiàng)不屬于校外課程資源的是（）。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，因?yàn)榉此寄馨l(fā)現(xiàn)問題。在教學(xué)實(shí)踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題？
如何選擇最佳美術(shù)教學(xué)方法？
在《改造我們的校園》（初中人美版教材第13課）一課教學(xué)設(shè)計(jì)中，合理的教學(xué)重點(diǎn)是（）。
下列選項(xiàng)中.對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？
簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的意義。