A.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程
B.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程
C.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程
D.教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思
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A.教師特長
B.教學(xué)目標(biāo)
C.模塊特性
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A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
A.講授
B.討論
C.展示
D.演示
A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.簡潔大方
B.趣味性強
C.色彩和諧
D.文字醒目
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你是怎么看“美術(shù)教師最重要的是教會學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能”這句話的？
美術(shù)課程設(shè)計的思路是什么？
簡述美術(shù)教學(xué)設(shè)計的意義。
你認(rèn)為一個好的教學(xué)案例的“標(biāo)準(zhǔn)”有哪些方面？
美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？
下列不屬于教學(xué)設(shè)計的特點的是（）。
在《改造我們的校園》（初中人美版教材第13課）一課教學(xué)設(shè)計中，合理的教學(xué)重點是（）。
下列選項中.較為適合學(xué)生篆刻技能學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是（）。
下列選項中.對美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
如何選擇最佳美術(shù)教學(xué)方法？