王老師在《藝術(shù)源于生活高于生活》的教學(xué)設(shè)計中，課前安排學(xué)生進(jìn)行資料的搜集，課堂上又花費了大量時間進(jìn)行經(jīng)典美術(shù)作品與現(xiàn)實生活聯(lián)系的著重講解。王老師在突出該課重點方面采用了哪些主要方法？（）

下列選項中.對美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時應(yīng)該遵循的原則不包括（）。

如何選擇最佳美術(shù)教學(xué)方法？

你是怎么看“美術(shù)教師最重要的是教會學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能”這句話的？

下列選項不屬于校外課程資源的是（）。

美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主地收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）

（）導(dǎo)入法的優(yōu)點是主題突出、論點鮮明。

你認(rèn)為一個好的教學(xué)案例的“標(biāo)準(zhǔn)”有哪些方面？

美術(shù)課程設(shè)計的思路是什么？