試說明運用地圖、圖表教學的優(yōu)勢。

結(jié)合本題說明編制地理試題應(yīng)遵循的原則有哪些？

在高中地理教學中，如何提高使用這種教學方式的教學質(zhì)量？

分析材料中張老師設(shè)計的自學要求的優(yōu)點和不足。

如果讓你來設(shè)計此過渡，你會怎樣設(shè)計？

分析材料中趙老師使用的提問方式。

談?wù)勀銓Φ乩斫虒W方法的繼承性的理解。

材料中趙老師設(shè)計的問題與活動主要是為了評價學生哪方面的能力？

地理課程具有時代性的特點，簡述你對這一特點的理解。

簡述對《普通高中地理課程標準（實驗）》中"強調(diào)信息技術(shù)在地理學習中的應(yīng)用"這一基本理念的理解。