A.責(zé)任校對(duì)制度
B.人工對(duì)校制度
C.“三校一讀”制度
D.人機(jī)結(jié)合制度
E.校對(duì)質(zhì)疑制度
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你可能感興趣的試題
A.通讀是“三校一讀”制度的一個(gè)環(huán)節(jié)
B.通讀可以從初校樣開(kāi)始
C.通讀的重點(diǎn)是尋找校樣中的各種錯(cuò)誤
D.通讀是脫離原稿審讀校樣
E.通讀對(duì)保證書(shū)刊的編校質(zhì)量具有重要作用
A.“三校一讀”是書(shū)刊校對(duì)次數(shù)的下限,不可隨意減少
B.責(zé)任校對(duì)只負(fù)責(zé)付印樣的通讀工作,不參與各校次的具體校對(duì)
C.終校不可由專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)低于中級(jí)的專(zhuān)業(yè)校對(duì)人員擔(dān)任
D.責(zé)任校對(duì)必須由具備出版專(zhuān)業(yè)初級(jí)職業(yè)資格的專(zhuān)職校對(duì)人員擔(dān)任
E.重點(diǎn)圖書(shū)、工具書(shū)應(yīng)相應(yīng)增加校次,以確保圖書(shū)質(zhì)量
A.助理編輯
B.二級(jí)校對(duì)
C.責(zé)任編輯
D.責(zé)任技術(shù)編輯
E.責(zé)任校對(duì)
A.初校
B.謄樣
C.通讀
D.核紅
E.對(duì)片
A.指定一名具有一級(jí)校對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)職校對(duì)人員為責(zé)任校對(duì)
B.校樣在經(jīng)過(guò)初校、二校、三校后即付印
C.終校由外社初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員兼任
D.責(zé)任校對(duì)通讀初校樣后即安排付印
E.專(zhuān)業(yè)校對(duì)不少于三個(gè)校次
最新試題
需要嚴(yán)格依次進(jìn)行的校對(duì)操作基本工序包括()。
校對(duì)的基本功能不包括()等。
我國(guó)校對(duì)工作的基本制度包括()。
我國(guó)校對(duì)工作的基本制度有()。
關(guān)于校對(duì)工作與編輯工作關(guān)系的說(shuō)法,正確的有()。
下列對(duì)圖書(shū)校對(duì)工作的安排,錯(cuò)誤的有()。
我國(guó)校對(duì)工作的基本制度包括()等。
關(guān)于校對(duì)工作中的通讀,說(shuō)法正確的有()等。
下列關(guān)于本校法的表述,正確的有()。
校對(duì)的基本操作模式包括()。