單項(xiàng)選擇題服飾的審美功能主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即服飾本身的美、創(chuàng)造人的整體形象美和（）
A.炫耀財(cái)富
B.表現(xiàn)感情
C.襯托人體美
D.滿足模仿本能
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1.單項(xiàng)選擇題審美結(jié)構(gòu)與智力結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)相比較，其獨(dú)特之處在于具有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)、對功利性的超越和（）
A.純理性
B.純感性
C.理性積淀在感性之中
D.對功利性的肯定
2.單項(xiàng)選擇題美育是感情教育，它包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即趣味教育、人格教育和（）
A.感性教育
B.識別美丑能力的教育
C.抵制和批判低級趣味的教育
D.培養(yǎng)人的健康審美趣味的教育
3.多項(xiàng)選擇題亞里士多德認(rèn)為，音樂的功能是（）
A.教育
B.凈化
C.精神享受
D.緊張勞動后的安靜
E.緊張勞動后的休息
4.單項(xiàng)選擇題美育課的教師，要特別學(xué)習(xí)一些（）
A.教育學(xué)知識
B.心理學(xué)知識
C.美學(xué)和美育知識
D.科學(xué)技術(shù)知識
5.單項(xiàng)選擇題家庭美育的實(shí)施，起決定性作用的一般是（）
A.祖父母
B.父親
C.母親
D.父母
最新試題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，對審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題