多項(xiàng)選擇題低碳經(jīng)濟(jì)以()為基礎(chǔ)。

A、低效率
B、低能耗
C、低污染
D、低排放


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1.多項(xiàng)選擇題生物技術(shù)在中國(guó)屬于()

A、發(fā)展最快
B、人數(shù)眾多
C、潛力最大
D、與國(guó)外差距最小

2.多項(xiàng)選擇題生物經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)有()

A、科技含量高,投資回報(bào)期偏長(zhǎng)
B、產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)多元化
C、消費(fèi)更為“人本化”
D、市場(chǎng)容量和商業(yè)價(jià)值日益顯現(xiàn)

3.多項(xiàng)選擇題高等職業(yè)教育的發(fā)展可以概括為三條道路()

A、依靠各方支持,走集成化發(fā)展之路
B、艱苦奮斗,走自力更生之路
C、堅(jiān)持正確的方向,走快速發(fā)展的道路
D、努力開(kāi)拓創(chuàng)新,走有特色的發(fā)展之路

4.多項(xiàng)選擇題開(kāi)放教育的基本特征有那些()

A、以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心
B、采用各種教和學(xué)的方法和手段
C、取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙

5.多項(xiàng)選擇題開(kāi)放教育的目的在于()

A、充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的重要作用
B、充分發(fā)揮普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方面的綜合優(yōu)勢(shì)
C、探索適合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育模式
D、推動(dòng)教育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

最新試題

我國(guó)政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)()的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng),已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作,它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨(dú)樹(shù)一幟,構(gòu)筑一個(gè)以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體驗(yàn)可以分為()的類型

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新概念最早是()提出來(lái)的,他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題