A、以教師、學校和教學為中心
B、以學生和學習為中心
C、采用各種教和學的方法和手段
D、取消和突破種種對學習的限制和障礙
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A、注意力經濟興起
B、體驗成為新興經濟形態(tài)
C、消費者審美需求增長
D、創(chuàng)意更強調創(chuàng)新的人文內涵
A、經濟價值
B、歷史價值
C、宗教價值
D、科學、道德、藝術的價值
A、在實踐上證明了，利用體細胞進行動物克隆的技術是可行的
B、產生出了一只名叫多莉的羊
C、證明了細胞質中仍然含有少量的遺傳物質
D、在理論上證明了，分化了的動物細胞核仍然具有全能性
A、經驗
B、原則
C、訣竅
D、思路形式
A、是社會發(fā)展的強大動力
B、對新觀點與心理論進行論述
C、對實踐中各方面創(chuàng)新具有指導作用
D、推動知識進步、啟發(fā)理論創(chuàng)新
最新試題
（）因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
王石是怎樣用自己的能力引領風氣的（）
知識管理系統(tǒng)是一個復雜系統(tǒng)，涵蓋了知識創(chuàng)新過程和知識創(chuàng)新成果等方面，涉及管理機制、人、信息技術平臺和知識資源組織等方面的要素，其核心要素是（）
創(chuàng)新思維的實質是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合，產生新的（）
一個國家只有擁有強大的（）能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機，贏得主動。
（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
對創(chuàng)新的認識，德魯克認為（）
《人間詞話》堪稱王國維文學批評的代表作，它熔中國古典文化和西方哲學、美學于一爐，獨樹一幟，構筑一個以（）為中心的文藝理論體系，這些概念是一種自學的創(chuàng)造。
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持，提供精神方面的動力，也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。