什么是民主協(xié)商法？

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班級活動競標制

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

決策性工作

班主任要引領班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

制訂班級奮斗目標時應注意的問題有哪些？

請談談班主任自主管理的措施。

以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。