居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評價(jià)。

可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是（）。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來定義的，因此將處于（）等剔除在外。

在測算居民生活質(zhì)量綜合評價(jià)指數(shù)ASHA時(shí)，包括（）等指標(biāo)。

如果加入中介變量后，自變量對應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。（）

財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出，具體包括（）。

工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。

置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）

研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。（）