A、資產(chǎn)總額
B、銷售收入
C、稅收總量
D、職工人數(shù)
E、利潤
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A、盈利能力
B、發(fā)展?jié)摿?br />
C、經(jīng)營效率
D、稅負水平
A、現(xiàn)金股利
B、股票股利
C、財產(chǎn)股利
D、負債股利
A、收益性
B、成長性
C、流動性
D、安全性
E、生產(chǎn)性
A、稅源監(jiān)控戶數(shù)
B、企業(yè)經(jīng)營收入
C、主要產(chǎn)品產(chǎn)量
D、企業(yè)經(jīng)營利潤
E、主要稅種的計稅收入
F、企業(yè)應(yīng)付職工工資總額
A、實行管理責任制
B、實行科學管理
C、強化管理制度
D、建立報告制度
E、建立管理檔案
最新試題
在測算居民生活質(zhì)量綜合評價指數(shù)ASHA時,包括()等指標。
居民受教育情況主要從()等方面進行評價。
用最小二乘法估計線性回歸方程,對數(shù)據(jù)沒有要求。
財政收入是指在一定時期(通常為一年)內(nèi)政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。()
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個人終身的活動,在此意義上,教育可以按以下()進行區(qū)分。
國際社會用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價格與國際價格的差異表示政府控制力的高估程度。()
可以用來反映居民消費總量的指標是()。
國民經(jīng)濟核算包括()等方面組成。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會引起內(nèi)生性問題。
經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>