以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）

如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。

顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）

如果加入中介變量后，自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。

用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程，對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。

經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。

工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。

“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。