（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關。

（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。

（）是教師在美育實踐中的重要理論指導。

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）

下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

儒家和道家的美育思想有什么不同？

小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

關于人的審美能力，下列說法正確的是（）