A.艾青、田間、臧克家等為代表的現(xiàn)實主義詩歌占主潮地位
B.左翼詩人殷夫和中國詩歌會詩人蒲風(fēng)等的革命詩歌創(chuàng)作活躍
C.戴望舒、徐遲、卞之琳等的現(xiàn)代派詩發(fā)展旺盛
D.新月派詩人對"純詩"的追求和創(chuàng)作
E.郭沫若為代表的浪漫主義詩歌也占主潮地位
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A.雜文的繁榮
B.抒情散文絢麗多姿
C.報告文學(xué)的提倡
D.小品文的興旺
E.游記文學(xué)的發(fā)展
A.唐搜
B.柯靈
C.徐懋庸
D.聶紺弩
E.巴人（王任叔）
A.豐子愷
B.李廣田
C.陸蠡
D.麗尼
E.繆崇群
A.端木蕻良
B.駱賓基
C.李輝英
D.舒群
E.蕭紅
A.對抗戰(zhàn)現(xiàn)實的樂觀歌頌
B.暴露漢奸賣國賊罪行
C.揭露阻礙抗戰(zhàn)、阻礙民族新生的黑暗勢力和民族痼病
D.描寫探討進(jìn)步青年與愛國知識分子的苦難歷程和歷史道路
E.歷史題材增多，起到借古喻今效應(yīng)（特別是戲?。?/p>
最新試題
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
讓步復(fù)句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。
?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。
下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。
?“別走！”是一個表示否定的祈使句。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個平面并重。
下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。