單項(xiàng)選擇題在農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和北伐革命大背景下對農(nóng)村婦女命運(yùn)和婦女解放道路進(jìn)行探索的小說是（）
A.《星》
B.《田野的風(fēng)》
C.《豐收》
D.《八月的鄉(xiāng)村》
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1.單項(xiàng)選擇題一面主張藝術(shù)應(yīng)暴露人生的黑暗面，一面又主張把人生美化詩化，早期持有這種二元藝術(shù)觀的劇作家是（）
A.曹禺
B.夏衍
C.洪深
D.田漢
2.單項(xiàng)選擇題大規(guī)模反映中國半殖民地大都市生活的現(xiàn)代都市文學(xué)是（）
A.《日出》
B.《子夜》
C.《四世同堂》
D.《上海屋檐下》
3.單項(xiàng)選擇題側(cè)重表現(xiàn)中國半殖民地大都市畸形文明和病態(tài)人生的都市文學(xué)是（）
A.社會(huì)剖析派小說
B.京派小說
C.新感覺派小說
D.心理分析派小說
4.單項(xiàng)選擇題國防戲劇運(yùn)動(dòng)興起于（）
A.1935年
B.1936年
C.1932年
D.1937年
5.單項(xiàng)選擇題丁玲描寫解放區(qū)一個(gè)農(nóng)民出身的鄉(xiāng)指導(dǎo)員面臨種種現(xiàn)實(shí)問題，揭示了農(nóng)民離開了經(jīng)濟(jì)和文化的翻身，不可能真正告別昨天，這一小說是（）
A.《在醫(yī)院中》
B.《夜》
C.《我在霞村的時(shí)候》
D.《水》
最新試題
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于：補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。?
題型：判斷題
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?
題型：判斷題
?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。
題型：判斷題
下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?在補(bǔ)語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。
題型：判斷題
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
題型：判斷題
下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個(gè)平面并重。
題型：填空題
?復(fù)句所在的語段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
題型：判斷題
在漢語中，有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
題型：判斷題