A.情節(jié)
B.白描
C.人物
D.環(huán)境
E.典型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.藝術(shù)風(fēng)格
B.藝術(shù)典型
C.藝術(shù)意蘊(yùn)
D.藝術(shù)語言
E.藝術(shù)形象
A.繪畫作品《泉》
B.《未來主義詩集》
C.電影《卡里加里博士》
D.小說《尤利西斯》
E.文學(xué)作品《可溶解的魚》
A.銘文清晰
B.裝飾華麗
C.造型生動(dòng)
D.紋飾精細(xì)
E.講究實(shí)用
A.《一條安達(dá)魯狗》
B.《巴黎的農(nóng)民》
C.《記憶的永恒》
D.《變形記》
E.《動(dòng)物與人》
A.人物形象
B.視覺形象
C.聽覺形象
D.綜合形象
E.文學(xué)形象
最新試題
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題，另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺，是依（），推動(dòng)非遺的傳承振興。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。
中國古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導(dǎo)藝術(shù)中的（）。
（）為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡(jiǎn)述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
簡(jiǎn)述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和（）兩種，肯定前者，貶斥后者。
簡(jiǎn)述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對(duì)人類藝術(shù)的分類。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。