問答題
某私立中初二的學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,部分學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)良,學(xué)習(xí)積極性很高,部分學(xué)生則存在不同程度的厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象。
問題:
1、試運(yùn)用社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)分析這部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)的可能原因
2、如果要對(duì)厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生開展小組工作,請(qǐng)談?wù)勑枰饕氖马?xiàng)。
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如果你是兒童社會(huì)工作者,接到小剛這個(gè)案例,你將如何幫助小剛?
題型:?jiǎn)柎痤}
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
題型:?jiǎn)柎痤}
社會(huì)工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)的服務(wù)?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)增能社會(huì)工作的假設(shè),淑華的無力感是怎樣形成的?
題型:?jiǎn)柎痤}
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
題型:?jiǎn)柎痤}
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)校社會(huì)工作有哪些特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
題型:?jiǎn)柎痤}
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?
題型:?jiǎn)柎痤}