A.30人左右
B.20人左右
C.10人左右
D.3人左右
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A.擬定研究主題和界定研究問題
B.進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
C.完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料
D.整理分析資料和撰寫研究報(bào)告
E.研究成果評(píng)估
A.研究者與研究對(duì)象的關(guān)系
B.研究和理論的關(guān)系
C.研究策略不同
D.資料分析方法不同
E.結(jié)果范圍不同
A.首先要確定核心需求和目標(biāo)
B.在需求評(píng)估之前安排優(yōu)先次序
C.預(yù)測(cè)不同效果形成候選方案
D.整合各方利益等各類因素
E.選擇方案并形成操作性工作內(nèi)容
A.觀念
B.行為
C.態(tài)度
D.價(jià)值
E.狀態(tài)
A.從觀察到的資料出發(fā),加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系
B.從某個(gè)理論出發(fā),提出嘗試性假設(shè),通過觀察檢驗(yàn)假設(shè),補(bǔ)充修正原理論或提出新理論
C.從某個(gè)普遍法則出發(fā),將其運(yùn)用于具體事例
D.從某個(gè)具體問題出發(fā),通過語(yǔ)言、行動(dòng)參與等方式與被研究者互動(dòng),收集和分析資料,從而解決該具體問題
A.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
B.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)
C.簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)
D.多組時(shí)間序列分析
E.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
A.本體知識(shí)的基礎(chǔ)研究
B.基礎(chǔ)理論的整體研究
C.基礎(chǔ)理論的本體研究
D.本體知識(shí)的整體研究
E.本體知識(shí)的部分研究
A.多方在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上改善服務(wù)或項(xiàng)目
B.評(píng)估方一向是單獨(dú)給出對(duì)策建議
C.在第三方評(píng)估中評(píng)估者可以發(fā)布報(bào)告呼吁
D.評(píng)估的目的在于推動(dòng)政策變革,優(yōu)化宏觀環(huán)境
E.評(píng)估者可以與委托方動(dòng)態(tài)互動(dòng),邊評(píng)邊改
A.聯(lián)絡(luò)居委會(huì)人員發(fā)放問卷,在被抽中的老年人填完后,居委會(huì)人員上門收取,再統(tǒng)一交給小姚
B.通過郵局,將問卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人,請(qǐng)他們填完問卷后寄回
C.使用一個(gè)場(chǎng)地將被抽中的老年人集中起來,由小姚當(dāng)場(chǎng)說明如何填寫,并回收這些老人所完成的問卷
D.招募10位大學(xué)生志愿者,對(duì)他們培訓(xùn)后讓他們上門拜訪被抽中的老年人,記錄老年人的回答,并將完成后的問卷交給小姚
A.研究對(duì)象是社會(huì)問題或人們的需要
B.主要以社會(huì)工作視角探討問題
C.在社會(huì)工作助人觀念指導(dǎo)下進(jìn)行研究
D.目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論
E.研究者是資料的收集者和分析者
最新試題
社會(huì)工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法,了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準(zhǔn)備階段,老賈應(yīng)該()。
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()幾個(gè)方面。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括()。
定量和定性研究是社會(huì)工作研究的兩大范式,下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述,正確的有()。
社會(huì)研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會(huì)理論方面的研究一般會(huì)經(jīng)歷下列的()過程。
下列關(guān)于社會(huì)工作方法論的說法中,表述正確的是()。
社會(huì)工作研究的方法論可以協(xié)助解讀個(gè)別、群體或共同體的現(xiàn)象,剖析服務(wù)過程,驗(yàn)證和完善專業(yè)理論。與社會(huì)工作研究有關(guān)的方法論主要有()。
從結(jié)構(gòu)的角度,社會(huì)工作研究可以分為()。
問題和答案是問卷的核心。為了解社會(huì)工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計(jì)原則的是()。
社會(huì)工作研究與相關(guān)主體互動(dòng)而體現(xiàn)了一定間接功能,下列關(guān)于社會(huì)工作研究的間接功能,表述正確的有()。