簡述幼兒教師對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用。

幼兒教師不需要了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識與基本方法。

幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。

幼兒教師要制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

簡述幼兒園教師應(yīng)掌握哪些通識性知識？

幼兒園教師應(yīng)掌握幼兒園（）教育的特點與基本知識。

在教育活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。

提供符合幼兒（）的游戲條件。

重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。

以下哪些符合幼兒教師的專業(yè)標準個人修養(yǎng)與行為。（）