單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

A．主動(dòng)性
B．自主性
C．勤奮感
D．自我同一性


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1.單項(xiàng)選擇題埃里克森是（）國(guó)（）學(xué)派的心理學(xué)家。

A.美；行為主義
B.法；精神分析
C.美；精神分析
D.德；行為主義

2.單項(xiàng)選擇題研究材料表明，中學(xué)階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期在（）。

A．初中一年級(jí)
B．初中二年級(jí)
C．初中三年級(jí)
D．高中一、二年級(jí)

3.單項(xiàng)選擇題“一切以自我為中心”的思維特征，出現(xiàn)在（）

A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段

4.單項(xiàng)選擇題最近發(fā)展區(qū)是指（）。

A．最新獲得的能力
B．超出目前水平的能力
C．兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離
D．需要在不發(fā)展階段掌握的能力

5.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)關(guān)鍵期理解不正確的是（）

A．關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期
B．關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C．鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在
D．在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展