模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）

職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。

用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。

監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。

任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）

培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）

對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。

培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）