A.語言技能類
B.語言知識類
C.文化知識類
D.特殊用途語言
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A.母語和外語
B.強勢語言和弱勢語言
C.第一語言和第二語言
D.本族語和非本族語
A.20世紀(jì)70年代末
B.20世紀(jì)80年代初
C.20世紀(jì)80年代中
D.20世紀(jì)80年代末
A.聽說法
B.直接法
C.認(rèn)知法
D.功能法
A.造句
B.句型操練
C.翻譯
D.填空
A.水平測試
B.成績測試
C.診斷測試
D.適應(yīng)階段
最新試題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
()年北京語言學(xué)院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士,()年北語開始招生對外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士,()年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學(xué)。
根據(jù)測試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
遷移、正遷移、負(fù)遷移
北語的名稱曾經(jīng)過多次變化:()年外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校;()年6月北京語言學(xué)院;()年6月北京語言文化大學(xué);()年7月北京語言大學(xué)。
對外漢語教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機構(gòu)是, “()”。
1979年9月,我國第一個對外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物()在北京語言學(xué)院正式出版
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
外語