單項選擇題2011年公共衛(wèi)生服務(wù)費由人均15元提高到25元,此舉措對居民獲得健康服務(wù)行為是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.保護因素
E.危險因素
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1.單項選擇題衡量健康教育與健康促進效果評價好壞的指標是公民健康()
A.宣傳
B.傳播
C.素養(yǎng)
D.營銷
E.促進
2.單項選擇題健康促進的核心策略是()
A.社會策略
B.部門協(xié)調(diào)
C.社會動員
D.社會倡導(dǎo)
E.環(huán)境支持
3.單項選擇題認為一個人的行為改變是環(huán)境、人和行為之間相互作用的結(jié)果理論是()
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認知
D.階段變化
E.合情行動
4.單項選擇題孩子夸獎戒煙的爸爸、妻子以物質(zhì)獎勵戒煙的丈夫,目的是希望鞏固他的戒煙成果,這些做法對行為的作用是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.保護因素
E.危險因素
5.單項選擇題認為人的行為變化不是一次性的,是一個連續(xù)、動態(tài)的逐步推進的過程,這個理論是()
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認知
D.階段變化
E.合情行動
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通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領(lǐng)域中的()
題型:單項選擇題
健康教育的目的是()
題型:單項選擇題
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
題型:單項選擇題
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
題型:單項選擇題
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
題型:單項選擇題
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
題型:單項選擇題
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
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社會認知理論的創(chuàng)建人是()
題型:單項選擇題
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
題型:單項選擇題