主題活動計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃

現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）

幼兒能夠完成某項(xiàng)活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

制定具體的教育教學(xué)活動計(jì)劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價(jià)，（）。

組織幼兒參觀活動時(shí)錯誤的做法是（）。

“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）

對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是（）

幼兒園教案是指（）

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。