在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。

與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)

以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。