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判斷題圖式是指有組織的知識結構，是對范疇的規(guī)律性作出編碼的一種形式。

1.判斷題知識的主觀表征是指知識在頭腦中的組織結構，并具有多種表征類型，但不包括概念、命題、表象和圖式。

2.判斷題心智技能是運用概念和規(guī)則對外辦事的程序性知識，主要用來加工外在的信息，如心算、閱讀、寫作等技能。

3.判斷題現(xiàn)代心理學研究證明，學習動機是某種單一的結構，并不是由多種成分構成的。

4.判斷題學習期待是個體對學習活動所要達到目標的主觀估計，它是構成學習動機結構的另一個基本要素。

5.判斷題巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射和斯金納的操作條件反射的理論不能確認強化在建立和鞏固條件反射中的重要作用。