《審美教育書簡》認(rèn)為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動的強(qiáng)迫擺脫出來。

提出“古雅”說的作者是（）

“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)。”指明了美育也是道德教育。

以下描述審美活動的概念特征的是（）

所謂“三俗”指的是（）

根據(jù)課堂講授，藝術(shù)體制問題關(guān)注的焦點在于（）

美育要更好地發(fā)揮德育的作用，應(yīng)當(dāng)著重考慮美育的（）功能。

美育和藝術(shù)教育的關(guān)系是（）

“四寧四毋”是哪位書法家提出的？（）

《審美教育書簡》的思想基礎(chǔ)與（）有關(guān)。