填空題常用的觀察的方法有行為檢查單、()和等級評價量表,檢查單與評價量表的評價標(biāo)準(zhǔn)不一樣,檢查單只需要做()的判斷,而等級評價量表是做()的判斷。
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基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為()
題型:單項選擇題
下列評價類型中,哪一種更適合用于選拔人才?()
題型:單項選擇題
問題解決題
題型:名詞解釋
針對學(xué)困生的診斷性評價多半是在()實施。
題型:單項選擇題
目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評價是()
題型:單項選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是教學(xué)評價的核心內(nèi)容,其內(nèi)容除學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與程度外還包括()
題型:單項選擇題
()的次數(shù)比較頻繁。
題型:單項選擇題
新的學(xué)期開始了,陳老師為了測驗班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)在的知識水平,組織了一次摸底測驗,這種測驗屬于()
題型:單項選擇題
教師通過對自己的教學(xué)進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列問題,以促進自身反思能力提高的方法屬于()
題型:單項選擇題
教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要途徑,以下不是教學(xué)反思的是()
題型:單項選擇題