A.疊加式的保障服務(wù)
B.重疊式的保障服務(wù)
C.嵌入式的保障服務(wù)
D.并入式的保障服務(wù)
E.疊嵌式的保障服務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.針對(duì)矯正對(duì)象帶有共性的問(wèn)題和困惑設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的主題
B.從矯正對(duì)象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式
C.小組活動(dòng)的時(shí)間安排宜與矯正工作的制度要求相結(jié)合
D.善于從矯正對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)
E.挖掘社區(qū)力量,共同參與矯正工作
A.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
B.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣
C.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境
D.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)
E.著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)揮和自己解決問(wèn)題
A.外展服務(wù)
B.思想和行為矯正
C.教育和技能培訓(xùn)
D.跟蹤回訪
E.家庭寄養(yǎng)
A.暴動(dòng)策略
B.沉思策略
C.轉(zhuǎn)移策略
D.消極回避策略
E.積極擁護(hù)策略
A.50歲以上
B.55歲以上
C.60歲以上
D.65歲以上
E.70歲以上
最新試題
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
假如你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問(wèn)題,擬定一份服務(wù)方案。
簡(jiǎn)述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
請(qǐng)以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計(jì)社區(qū)康復(fù)項(xiàng)目方案。
如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
針對(duì)周婷目前面臨的困境,社會(huì)工作者如何運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?
社會(huì)工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)的服務(wù)?