多項(xiàng)選擇題關(guān)于道德修養(yǎng)的方法,王守仁提出的基本主張有()。

A、靜處體悟
B、事上磨練
C、省察克治
D、貴于改過(guò)
E、力行


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1.多項(xiàng)選擇題明中葉以后書院之所以興盛起來(lái),主要原因有以下幾點(diǎn)()。

A、明朝統(tǒng)治者已經(jīng)衰敗,內(nèi)部矛盾激化,士大夫被排斥在野
B、科舉腐敗,官學(xué)衰落
C、湛若水、王守仁等著名學(xué)者的倡導(dǎo)
D、士人渴求學(xué)問(wèn)
E、政府提倡

2.多項(xiàng)選擇題明朝地方官學(xué)中按軍隊(duì)編制設(shè)立的學(xué)校有()

A、都司儒學(xué)
B、行都司儒學(xué)
C、衛(wèi)儒學(xué)
D、都轉(zhuǎn)運(yùn)司儒學(xué)
E、宣慰司儒學(xué)

3.多項(xiàng)選擇題明朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)思想控制,實(shí)行文化專制,重要的有以下措施() 

A、推崇程朱
B、嚴(yán)格管理學(xué)校,禁止學(xué)生議政
C、屢興文字獄
D、刪節(jié)《孟子》
E、罷??婆e

4.單項(xiàng)選擇題明朝在教育制度上的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)舉是()。

A、放松學(xué)生入學(xué)資格
B、社學(xué)制度更趨完善
C、創(chuàng)辦義學(xué)
D、按軍隊(duì)編制設(shè)學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題提出“凡人之性成于習(xí)”,“無(wú)教則不能成”觀點(diǎn)的是()。

A、王廷相
B、王守仁
C、陸九淵
D、王夫之

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下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

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指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()

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楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()

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以下教育家中,均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是()

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