A.決定領(lǐng)導(dǎo)者影響力的強(qiáng)弱
B.提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件
C.有利于推進(jìn)組織改革
D.有助于融洽領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
E.二有利于吸引人才
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A.職權(quán)一致、責(zé)權(quán)對(duì)等原則
B.層次分明、權(quán)責(zé)明確原則
C.分配適度。系統(tǒng)優(yōu)化原則
D.因事設(shè)人、量才授權(quán)原則
E.因事設(shè)人、量才選人原則
A.個(gè)人踢力因素
B.傳統(tǒng)因素
C.職位因素
D.資歷因素
E.組織結(jié)構(gòu)因素
A.決策權(quán)
B.專長(zhǎng)權(quán)
C.物資分配權(quán)
D.財(cái)務(wù)審批權(quán)
E.獎(jiǎng)懲權(quán)
A.雙重性
B.依賴性
C.情景性
D.不確定性
E.資源性
A.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的創(chuàng)新
B.領(lǐng)導(dǎo)理論的創(chuàng)新
C.領(lǐng)導(dǎo)選擇的創(chuàng)新
D.領(lǐng)導(dǎo)方式的創(chuàng)新
E.組織成員的創(chuàng)新活動(dòng)
最新試題
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
掌握溝通技巧的方式有()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()