A.仆人
B.執(zhí)行者
C.教練
D.設(shè)計師
E.考核者
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A.愿景驅(qū)動型的組織
B.自主管理型的扁平型組織
C.組織的邊界被重新界定
D.注重員工家庭與職業(yè)發(fā)展的平衡
E.善于不斷學(xué)習(xí)的組織
A.培訓(xùn)的計劃性
B.培訓(xùn)的參與性
C.培訓(xùn)師的選擇
D.培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
E.培訓(xùn)效果評估情況
A.萌芽階段
B.初級階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
E.衰退階段
A.核算成本
B.檢驗培訓(xùn)的發(fā)展水平
C.提高員工的參與意識
D.明確培訓(xùn)的資源狀況
E.衡量培訓(xùn)工作的完整性
A.親自培訓(xùn)員工
B.為員工的培訓(xùn)預(yù)留時間
C.為培訓(xùn)員工提出要解決的難題
D.關(guān)心員工在培訓(xùn)中的收獲
最新試題
績效考評指標(biāo)有多種分類方式,其中包含()。
按照勞動標(biāo)準(zhǔn)的功能劃分,技術(shù)類勞動標(biāo)準(zhǔn)包括()。
通過員工的自我評價,采集相關(guān)信息的途徑和方法包括()。
崗位評價有哪幾種基本方法?()
行為導(dǎo)向型客觀考評方法中,關(guān)鍵事件法的缺點是()。
在績效管理與考評體系的運行過程中,會出現(xiàn)大量不可預(yù)見的困難和問題,其原因是()。
案例分析法中,解決問題的環(huán)節(jié)包括()。
正確組織工作地的供應(yīng)和服務(wù)工作,包括()。
以下屬于組織內(nèi)部的考評主體有哪些?()
績效考評的正確性、可靠性、有效性,主要受到以下哪些制約和影響?()