單項(xiàng)選擇題崗位的五大特點(diǎn)是（）。

A、管理性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟(jì)性
B、技師型、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟(jì)性
C、類別性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟(jì)性
D、指標(biāo)性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟(jì)性


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1.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)結(jié)束后所進(jìn)行的評價(jià)是（）。

A、診斷性評價(jià)
B、總結(jié)性評價(jià)
C、形成性評價(jià)
D、過程評價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)評價(jià)的方向性原則要求（）。

A、充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向功能，引導(dǎo)培訓(xùn)向著正確的方向發(fā)展
B、發(fā)揮評價(jià)的系統(tǒng)性作用
C、客觀真實(shí)地反映培訓(xùn)全過程
D、培訓(xùn)評價(jià)必須符合社會(huì)需求

3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)評價(jià)最直接的目的是（）。

A、提供全民的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)
B、提高企業(yè)員工的操作技能
C、提高培訓(xùn)工作的社會(huì)效益
D、提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題教材選用的“系統(tǒng)性原則”要求（）。

A、教材要突出實(shí)用性
B、教材要多樣性
C、教材內(nèi)容既要相對獨(dú)立，又要注意內(nèi)容之間的相互聯(lián)系
D、教材要注意相符相適性

5.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教材選用的“理論聯(lián)系實(shí)際原則”要求（）。

A、教材內(nèi)容要突出技能訓(xùn)練
B、教材選用應(yīng)先選理論聯(lián)系實(shí)際、突出技能特點(diǎn)的教材
C、教材內(nèi)容要有實(shí)用性
D、教材內(nèi)容要有新穎性