A.預(yù)約
B.見(jiàn)面
C.目標(biāo)
D.關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.指導(dǎo)師的狀態(tài)
B.指導(dǎo)師與指導(dǎo)對(duì)象的關(guān)系
C.指導(dǎo)師掌握的工具
D.指導(dǎo)師的級(jí)別
A.把握全局
B.先易后難
C.檢查遺漏
D.卷面整潔
A.最新原則
B.時(shí)間原則
C.階段原則
D.科目原則
A.提問(wèn)
B.討論
C.思索
D.針對(duì)性練習(xí)
A.作業(yè)前應(yīng)凈手、凈身
B.作業(yè)前應(yīng)大致瀏覽作業(yè)的數(shù)量,并自我規(guī)定完成時(shí)間,看表計(jì)時(shí)
C.作業(yè)期間不得翻閱資料,除非疑難問(wèn)題
D.作業(yè)中存在的問(wèn)題不過(guò)夜
最新試題
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀,說(shuō)法正確的是()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
家人關(guān)系的界限,如果()都會(huì)導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()