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家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
在“新婚夫妻”生命階段,個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺(jué)察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()