多項選擇題幼兒日常交談的主要特點是具有()
A.自發(fā)性
B.計劃性
C.隨機性
D.有預期目的性
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1.多項選擇題對幼兒語言教育活動的評價應遵循哪些原則()?
A.教師參與評價的原則
B.客觀性原則
C.全面性原則
D.參照性原則
2.多項選擇題滲透的語言教育內(nèi)容通常出現(xiàn)在哪幾種情景之中()?
A.日常生活中的語言交往
B.自由游戲中的語言交往
C.其他領(lǐng)域活動中的語言交往
D.隨機滲透在日常生活中的語言學習
3.多項選擇題幼兒語言教育的目標的結(jié)構(gòu)可分為()
A.縱向結(jié)構(gòu)
B.靜態(tài)結(jié)構(gòu)
C.橫向結(jié)構(gòu)
D.動態(tài)結(jié)構(gòu)
4.多項選擇題四范疇說的構(gòu)成環(huán)節(jié)是()
A.語言規(guī)則范疇
B.語言內(nèi)容的認知范疇
C.語言操作范疇
D.語言交際環(huán)境范疇
5.多項選擇題自然學習模式包括的部分有()
A.示范
B.參與
C.練習或扮演角色
D.創(chuàng)造表達
最新試題
在語言游戲活動中教師應對幼兒進行點評。
題型:判斷題
語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型:判斷題
小班幼兒能初步看懂圖畫書。
題型:判斷題
活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設(shè)計的核心。
題型:判斷題
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
題型:判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學習的核心”。
題型:判斷題
談話活動具有獨特的促進幼兒語言發(fā)展的功能。
題型:判斷題
學會安靜地聽同伴說話,學習圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標。
題型:判斷題
生活經(jīng)驗講述能用完整、連貫、有條理的語言講述自己所經(jīng)歷或所見過的的事或物的一種教育活動。
題型:判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風格,會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型:判斷題