單項選擇題拉丁美洲音樂豐富多彩，大體可分為第安人音樂、拉丁美洲民間音樂和（）為中心的非洲—美洲音樂三大類型。
A.亞洲人音樂
B.白人音樂
C.黑人音樂
D.北美洲人音樂
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1.單項選擇題下列屬于亞洲傳統(tǒng)音樂的是（）
A.《四歲的紅鬃馬》
B.《非洲贊歌》
C.《美麗的小天使》
D.《告別》
2.單項選擇題《紡織謠》是一首（）族民歌，采用伽倻琴合奏。
A.藏
B.內(nèi)蒙古
C.苗
D.朝鮮
3.單項選擇題作曲家施光南他被稱為“時代歌手”，是新中國成立后我國自己培養(yǎng)的新一代作曲家，下列（）是他的代表作之一。
A.《梁?！?br />
B.《我們走在大路上》
C.《在希望的田野上》
D.《星星之火》
4.單項選擇題十二平均律是將八度音程分為（）個均等的部分。
A.8
B.12
C.10
5.單項選擇題民樂合奏《金蛇狂舞》，表現(xiàn)了（）人民在節(jié)日的夜晚賽龍船的熱烈場景和歡騰的情緒。
A.河北
B.東北
C.江南
D.湖北
最新試題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題