A.京劇
B.黃梅戲
C.河北梆子
D.京韻大鼓
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A.藍(lán)調(diào)、爵士樂、鄉(xiāng)村音樂、搖滾樂
B.孟姜女調(diào)、茉莉花調(diào)、秧歌調(diào)、江南小調(diào)
C.佛教音樂、教堂音樂、非洲音樂、印度音樂
D.戲劇音樂、電影音樂、歌劇音樂、曲藝音樂
A.《懂你》
B.《思念》
C.《祝酒歌》
D.《你是這樣的人》
A.法國
B.日本
C.奧地利
D.俄羅斯
A.《阿里郎》
B.《星星索》
C.《四歲的紅鬃馬》
D.《非洲贊歌》
A.鄉(xiāng)樂
B.古樂
C.鼓樂
D.吹歌
最新試題
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。