幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。

以下屬于教育學分支的是（）

外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。

教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。