問答題請論述人本主義的學(xué)習(xí)觀。
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1.多項選擇題下列哪些家庭形式不利于兒童心理的發(fā)展()
A.留守家庭
B.單親家庭
C.離異家庭
D.工人家庭
2.多項選擇題馮特的心理學(xué)貢獻在于()
A.創(chuàng)立了世界上第一個心理學(xué)實驗室
B.出版了《生理心理學(xué)原理》
C.探索出了一套心理學(xué)研究的系統(tǒng)的科學(xué)研究方法
D.為世界各地的大學(xué)培養(yǎng)了心理學(xué)人才
3.多項選擇題以下哪些屬于影響學(xué)習(xí)的非智力因素()
A.興趣
B.動機
C.意志
D.習(xí)慣
4.多項選擇題人格差異主要表現(xiàn)為()
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.動機
5.多項選擇題“天昏昏兮人郁郁”體現(xiàn)了()對心理的影響
A.先天因素
B.外部因素
C.環(huán)境因素
D.后天因素
最新試題
從道德行為的發(fā)展來看,小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的,年齡越大,言行越一致。
題型:判斷題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型:判斷題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型:判斷題