多項選擇題道德意志包含以下哪些階段()
A.決定階段
B.樹立信心階段
C.保持耐心階段
D.堅持恒心階段
E.目標達成階段
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1.多項選擇題道德行為可分為那幾個層次()
A.非道德行為
B.自我中心性行為
C.依從傳統(tǒng)慣例的行為
D.良心主義行為
E.理性利他主義行為
2.多項選擇題布萊特設計的小組道德討論包含以下哪些因素()
A.課程要素
B.班級要素
C.教師要素
D.家長要素
E.實踐要素
3.多項選擇題價值澄清包括以下哪些部分()
A.選擇
B.保持
C.贊賞
D.再現(xiàn)
E.行動
4.多項選擇題章志光提出的品德功能結構論,將品德心理結構劃分為()
A.生存結構
B.生成結構
C.執(zhí)行結構
D.定型結構
E.發(fā)展結構
5.多項選擇題根據(jù)品德結構要素說,將品德的心理結構分為()
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德動機
E.道德行為
最新試題
為提高學習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
下列關于中學生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題