A.影響團(tuán)體凝聚力
B.影響個(gè)體活動(dòng)效率
C.影響個(gè)體活動(dòng)效率
D.影響個(gè)體活動(dòng)效率
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理疲勞
B.焦慮
C.抑郁
D.關(guān)注
A、改變生活情境
B、傾訴、哭泣
C、體育運(yùn)動(dòng)
D、放松休閑
A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)
D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性
A、社會(huì)交換論
B、行為主義
C、需要層次理論
D、精神分析論
A.人本主義
B.精神分析
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
最新試題
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來(lái)自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí)，應(yīng)綜合（）。
在社會(huì)交往中，有些人予以攻擊方式對(duì)那些曾給自己帶來(lái)傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿，這種情緒就是（）
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括（）
處于戰(zhàn)爭(zhēng)和遭受恐怖威脅的國(guó)家，其國(guó)民有（）特征。
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是（）。
平等和互益是人際交往的重要原則。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問(wèn)題的是（）。
世界衛(wèi)生組織定義健康為（）。