單項(xiàng)選擇題嬰兒的行為與效果之間還沒有分化，行動還沒有目的，該階段的行為模式處于（）。
A．反射練習(xí)時期
B．習(xí)慣動作時期
C．有目的動作形成時期
D．感知行動時期
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1.單項(xiàng)選擇題直覺行動思維直到學(xué)齡時期，也仍然是“概念智力”的一個基礎(chǔ)，這段話出自（）。
A.皮亞杰
B.吉布森和?？?br />
C.維果斯基
D.福祿貝爾
2.單項(xiàng)選擇題兒童通過多次嘗試，通過拉桌布取得放在桌布中央的球，下次再看到床單上的球就會通過拉床單來拿到手。此階段孩子的思維處于（）。
A.具體形象思維階段
B.直覺行動思維階段
C.抽象思維階段
D.具體思維階段
3.單項(xiàng)選擇題幼兒的記憶以（）為主。
A.有意記憶
B.無意識記憶
C.再認(rèn)記憶
D.重復(fù)記憶
4.單項(xiàng)選擇題設(shè)置視崖裝置以檢查兒童深度知覺的心理學(xué)家是（）。
A.吉布森和福克
B.皮亞杰
C.維果斯基
D.福祿貝爾
5.單項(xiàng)選擇題第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是在（）。
A.出生后的下半年起
B.出生后一年
C.出生起
D.出生后兩年
最新試題
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
題型：判斷題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：單項(xiàng)選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）
題型：單項(xiàng)選擇題