雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。

下面對自我體驗描述正確的是（）

個體性別不是自我概念的影響因素。

非理性信念的特征包括相對化。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。

流體智力是后天獲得。

模仿是口吃的心理原因。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。