多項選擇題中共中央在1998年的《關(guān)于進(jìn)—步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》的文件中提出要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)是為了()
A.幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)
B.健全人格
C.增強(qiáng)承受挫折的能力
D.增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力
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1.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)與學(xué)習(xí)者已有的知識經(jīng)驗,可以把學(xué)習(xí)分成()
A.言語信息學(xué)習(xí)、智力技能學(xué)習(xí)、認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
B.接受性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
C.意義性學(xué)習(xí)、機(jī)械性學(xué)習(xí)
D.知識學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、心智學(xué)習(xí)、習(xí)慣學(xué)習(xí)
2.單項選擇題人工智能是屬于()
A.人和動物的學(xué)習(xí)
B.人類的學(xué)習(xí)
C.知識和技能的學(xué)習(xí)
D.機(jī)器學(xué)習(xí)
3.單項選擇題兒童對父母和權(quán)威表現(xiàn)出尊重與順從,或者把成人的規(guī)則看成是不變的階段稱為()
A.自我中心階段
B.他律階段
C.自律階段
D.公正階段
4.單項選擇題學(xué)生運(yùn)用概念符號與環(huán)境相互作用的技能是()
A.言語信息
B.智力技能
C.動作技能
D.認(rèn)知策略
5.單項選擇題認(rèn)知學(xué)習(xí)理論是誰提出的()
A.布盧姆
B.加涅
C.奧蘇貝爾
D.奧斯本
最新試題
小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。
題型:判斷題
說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。
題型:判斷題
下面對自我體驗描述正確的是()
題型:多項選擇題
歸因理論中的向度不包括變化性。
題型:判斷題
心理健康的人不一定道德健康。
題型:判斷題
歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。
題型:判斷題
心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。
題型:判斷題
情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點。
題型:判斷題
教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。
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沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。
題型:判斷題