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A、比較激烈﹑活動量大的游戲
B、比較激烈、活動量小的游戲
C、比較安靜而平和的游戲
D、活動量小、安靜而平和的游戲

A、從最初局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B、從最初全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的
C、從最初局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
D、從最初局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

A、運(yùn)動技能
B、語言能力
C、精細(xì)動作
D、美感

A、1～2個月
B、4個月
C、8個月
D、12個月

A、3個月的嬰兒能表示自己的意見
B、4個月的嬰兒抓面前物體，在胸前玩弄自己的雙手，見食物表示喜悅
C、5～6個月的嬰兒伸手取物，辨認(rèn)熟人與陌生人
D、7～8個月的嬰兒聽懂自己名字，自握餅干吃

A、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬
B、俯臥抬頭、翻身、獨(dú)坐、站、爬
C、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、扶物站
D、俯臥抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬、獨(dú)立站

A、2～5個月
B、6～12個月
C、12～15個月
D、36個月

A、以情感體驗為主體的原則
B、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則
C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則

A、新生兒沒有意志力
B、運(yùn)動能力的掌握和運(yùn)動的目的性，與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系
C、嬰兒的意志力水平極差，只處于萌芽狀態(tài)
D、嬰兒的行動有很大的沖動性

A、新生兒動作主要為自發(fā)性運(yùn)動，無規(guī)律，不協(xié)調(diào)
B、1個月能俯臥位抬頭片刻
C、6個月會翻身
D、4個月會爬